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  • 教育行业应当如何利用互联网浪潮

    2019/4/4 17:10:23 来源:F600加盟网
    【提要】: 互联网已经加快走进教育的步伐,在互联网的带动下,教育行业已经发生了翻天覆地的变化,那么教育该如何利用好这股浪潮来更好的发挥互联网如此强大的作用呢? 教育资源分布不够均衡,是包括中国在内的每个国家和地区都存在的问题

    时代在发展,第三产业也正在蓬勃崛起。互联网已经加快走进教育的步伐,在互联网的带动下,教育行业已经发生了翻天覆地的变化。在这个互联网为王的时代,谁能将互联网与教育最有效地结合在一起,谁就掌握了时代的命脉,抓住了致富窍门。那么教育该如何利用好这股浪潮来更好的发挥互联网如此强大的作用呢?

    教育资源分布不够均衡,是包括中国在内的每个国家和地区都存在的问题。教育资源与经济发展水平挂钩,地区性教育资源不均的不只是数量(普及度),也包括质量。教育行业要如何借助“互联网+”时代发展?目前的解决方法包括大力普及义务教育、支教、教师交流学习等;

    其次,技术性人才缺失。大学生就业率低已经形成一个社会问题,目前这方面不仅普及率大大低于普通教育,也缺乏社会认知。教育行业要如何借助“互联网+”时代发展?目前的解决方法包括大学开设公开课、鼓励民资开设辅导机构、特色人才优待政策等;

    还有应试教育体制造成学生对教育的抵触和反感,我们一边高呼改变一边又为了不输在起跑线上而投入题海。教育行业要如何借助“互联网+”时代发展?目前的解决方法是从国家层面上改革应试教育体制、减负,同时富有个性讲课生动的老师收到学生欢迎。

    在线教育是一个解决问题行之有效的方法,教育行业要如何借助互联网进行发展发展?也正是意识到在线教育对改变教育现状的众多可能性,我们看到了近两年各种教育产品搭着“互联网+”和“O2O”概念的大潮密集兴起,在线网校、上门家教、拍照搜题……那么,所有问题就都迎刃而解了吗?我们来看。

    尽管现在有许多网校、教育平台铺天盖地的密集宣传网校,却依旧低营养、boring:暑期课程1元活动、外教只需9块9、十元以内学雅思……商家自己玩的热闹,谁调研过用户体验?真正愿意并有能力购买辅导课程的消费者,价格早已不是选择的决定性因素。“重要的还是师资力量和上课内容,担心在线课堂品质良莠不齐,达不到传统补习班的效果。”家长们如是说。

    教育行业要如何利用互联网浪潮?如果只是利用互联网工具将传统线下教育信息搬到线上,停留在“连接人和信息”的层面上,只能像O2O其他领域一样,靠价格战、补贴战跑马圈地,资源得不到优化利用,教学质量得不到提升,用户体验并不会因实现O2O而较从前提高,用户也就不会买账。在线教育的未来到底属于B2C还是C2C,是这个行业的创业者未停歇的争论,论其区别,一个是连接信息和人,一个是连接人和人,然而他们都欠缺的,是服务理念。教育行业要如何借助“互联网+”时代发展?用户不论在一个机构或是在一位教师那里消费,目前来看,得到的都只是单一的“信息”,并无区别。而教育消费者需要的并不是浅层的“信息”,更应该是一整套以“针对性地提升个人能力”为目的的服务。

    所以未来的在线教育,必将以“针对客户素描,匹配好教育资源,个性化辅导以达到客户需求。”为理想形态。教育行业要如何借助“互联网+”时代发展?而此时客户需求的是否满足就应该作为在线教育工作者的KPI,不是一张考级证书、一个考试高分,而是他理想的作品、理想的学校、理想的工作,是他改善生活的能力。

    互联网强大的作用毋庸置疑,那么最重要的问题的就是教育行业要如何利用互联网这股浪潮进行发展?如何抢先让教育服务从量变到质变?只有这样才能在教育行业里享受成功,获得盈利。

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